"Звездочка"

27 января – день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

«Детям блокады посвящается…….»

27 января – День снятия блокады Ленинграда. Это очень памятная дата для города — героя Санкт-Петербурга. Раньше его называли Ленинградом, а жителей – ленинградцами.

Война жестока, она соединяет несовместимое: дети и кровь, дети и смерть. В годы войны наша страна делала все, чтобы уберечь детей от страданий.

Фашистская военная машина не щадила никого. Маленькие жители Ленинграда, от младенцев до подростков оказались заложниками наравне с взрослыми. Но именно дети сплотили жителей города и дали силы, несмотря ни на что, работать и воевать. Потому что, только освобождение родного города, могло спасти подрастающее поколение от неминуемой гибели.

Воевать, защищать свою Родину, конечно, это участь взрослых, но война не спросила, кому, сколько лет и что делать детям????

А дети встали взрослыми.

Мальчишки и девчонки тушили пожары, дежурили ночами на смотровых вышках. Те, кто был помладше, отстаивали очереди за хлебом. Ребята, несмотря на морозы, носили ведра воды из прорубей на Неве. Благородные и добрые мальчики прятали недоеденный сухарь в кармане и подкармливали своих младших сестер и братьев. Те, в свою очередь, делали тоже самое, только по отношению к совсем малышам.

Страшным символом блокадного Ленинграда стал дневник Тани Савичевой. Записи, которые и сегодня не оставляют равнодушных.

«Бабушка умерла 25 января…», «Мама 13 мая…», «Дядя Алеша 10 мая», «Умерли все. Осталась одна Таня».

Самой девочки не стало в 1945 года. Она умерла уже во время эвакуации

Однажды 3-летний Саша Игнатьев в детском саду нарисовал рисунок. Лист был зарисован черным цветом, а посередине — белый овал. Воспитательница спросила у мальчика, что означает его картина. Малыш ответил: «Это война, вот и все, а посередине булка. Больше не знаю ничего».

Блокада Ленинграда стала испытанием не только для взрослых, но и для детей. Но ребята брались за любую, даже самую сложную работу. Сотни юнцов были награждены наградами «За оборону Ленинграда».

Рубка дров, стирка бинтов, уход за раненными, очистка улиц от снега, доставка почты, сборка урожая – работа, которую выполняли детские руки. 872 дня блокады ленинградские девчонки и мальчишки прожили на ровне с взрослыми. Маленькие герои внесли значительный вклад в освобождение родного города.

Под руководством воспитателей группы №2 М.А.Ефремовой, А.Б. Поповой, совместной деятельностью с родителями проведен онлайн – конкурс стихов. Дети 5 лет читали стихи Т.Варламовой, И.Малышева, Н.Алексеевой, О.Берггольц и других авторов, посвященные героическому подвигу ленинградцев.

Особое внимание уделили дневнику Тани Савичевой. При подготовке к конкурсу ребята совершали виртуальные экскурсии по городу Санкт-Петербургу, какой он сейчас и городу Ленинграду в военное время, музею Тани Савичевой. Особое внимание уделили маленькому кусочку хлеба на целый день 125 грамм. 

В конкурсе приняли участие 10 ребят. Компетентное жюри оценили вклад каждого ребенка. Дети награждены грамотами за участие в конкурсе и сладкими призами.

ГРАМОТЫ ДЕТЕЙ 

Вы шли к победе этой долго,
Тренировались день и ночь,
И этот конкурс был дорогой,
Где Вам никто не мог помочь!

И вот, свершилось это чудо,
В борьбе за высший пьедестал
Вы победили честно, трудно,
Но вот момент сей вмиг настал!

Мы поздравляем вас с победой,
С осуществленною мечтой,
Вы стали главною звездой!

Звездной россыпью расшит,
Снегом запорошен,
К нам на всех порах спешит
Год вестей хороших.
Нужно гостя встретить так,
Чтоб улыбок – море,
Чтоб какой-нибудь чудак
Нос не вешал с горя.
Что бы всюду хоровод,
Что бы дом был тесен,
Что бы встретить Новый год
Вихрем лучших песен!
Однажды день и час приходит,
Все ждут с надеждой их приход
И чудо снова происходит,
И это чудо – Новый Год!

Новый год — волшебная пора. Всё вокруг преображается, сверкает. И люди становятся добрее, терпимее, и наверное даже счастливее.В воздухе так и чувствуется волнение и ожидание чуда. Ведь все мы с детства любим этот зимний праздник. Морозная свежесть, красивые узоры на стекле, нарядная пушистая елка, мандарины и запах хвои. И конечно же подарки и добрые пожелания на Новый год. И по традиции в каждой группе детского сада прошли Зимние новогодние представления. Самый главный персонаж каждого новогоднего праздника и самый долгожданный для детей — Дедушка Мороз. 

Добрый Дедушка Мороз
Бородою весь оброс.
Он спешит сегодня слишком
Вместе с внучкою к детишкам.
С неба падает снежок,
А у дедушки — мешок.
В нём он каждому из нас
По подарочку припас.

Готовимся к встрече нового года

В региональном этапе конкурса «Красота Божьего мира» приняли участие шесть воспитанников группы №2 под руководством воспитателей   А. Б. Поповой и М.А. Ефремовой.

В этом году конкурс был посвящен:

350-летию со дня рождения Петра I.

Наши дети на конкурс представили работы: «Корабль Петра I», «Петр I», «Крещение Петра I», «Молитвы Петра I»,  «Вербное воскресенье», «Да здравствует, картошка! Подарок от Петра I ». Работы выполнялись в стили «Графика», «Живопись».

17 декабря в МФЦ состоялась выставка работ победителей и награждение.

Из шести работ, три — заняли третье призовое место.

Победители конкурса: Данзанов Донир, Зобнин Михаил, Козырев Арсений.

Сертификаты участников: вручены Добровой Екатерине, Калимулиной Ярославе и Валяевой Софии.

Так держать! Спасибо за победу!

НОВОГОДНЯЯ ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ

Вот и наступила долгожданная волшебница зима. Принесла с собой морозы, вьюги и метели. А еще самый удивительный, волшебный и сказочный праздник Новый год. Дети и взрослые ждут его с нетерпением, с трепетом надеются на чудо. И оно приходит вместе с ароматом елки, блеском бенгальских огней, переливом разноцветных гирлянд, краснощеким Дедом Морозом и очаровательной Снегурочкой. Существует замечательная традиция, наряжать елку, украшать помещение к новогодним праздникам.

Прекрасное время года – зима!  Замечательна она и тем, то пробуждает фантазию воображение.

Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить!

Ежегодно воспитатели М.А.Ефремова, А.Б.Попова  проводят совместно с детьми, в канун Нового года, выставки творческих работ.

Выставки в детском саду являются одной из широко распространенных форм работы детского учреждения и всех участников воспитательно-образовательного процесса. Они имеют особое значение, поскольку оказывают большое влияние на повышение уровня работы ДОУ, заинтересованность детей и родителей, содействуют развитию их творческой активности. Во время подготовки к выставкам дети узнают много нового и интересного. Имеют  возможность показать свои достижения и сравнить их с достижениями других детей.  Выставки  стимулирует креативную деятельность воспитанников, активизирует их творческую мысль.

Разработано Положение о проведении выставки.

 Цель выставки: создание праздничного настроения,  активизация и пропаганда детского творчества, развитие познавательного интереса.

Задачи:

1. Стимулировать творческую деятельность детей.
2. Раскрыть творческие способности воспитанников.

Участники выставки, условия  и сроки проведения

К участию в выставке  привлекаются все дети разновозрастной группы  от 3,5 до 5 лет.

Каждая работа  сопровождается этикеткой с указанием следующих данных:

— название работы,

— фамилия, имя автора,

На выставку могут быть представлены работы, выполненные руками детей:

— рисунки,

-аппликация,

— поделки из природного материала,

— коллективные работы,

Оформление выставки работ детей, размещаются  в приемной группы №2.  

В этом году на выставку совместно с воспитателями  дети  подготовили:

• Стенгазету «А у нас Новый Год! Тигр в гости нас зовет!»
• Коллективная работа: «Елочки-колкие иголочки и зверята рядом с ними.»
• Новогодние игрушки (аппликация).
• Веселые снеговики (поделки из ватных дисков на палочке от мороженого).
• Снежинки (поделки из ушных палочек).
• Новогодняя елочка (рисунок).
• Снегурочка (разукрашивание трафарета).
• Дед Мороз (разукрашивание трафарета).
• Новогодняя рукавичка (рисунок).

Такая форма работы позволяет наглядно оценить каждого ребёнка,  показать высокий уровень развития творческого воображения.

Данная форма работы показала свою эффективность.

Это прекрасная возможность ребёнку показать свои достижения, скрытые таланты.

Уважаемые родители!

В рамках проекта «На защите семьи и детства»

на все субъекты РФ открыт федеральный номер  

Семейной линии 8-800-3006-003,

который работает ежедневно и круглосуточно, предлагая

заявителям безвозмездную социально – информационную,

консультационную, юридическую и иную помощь.

Самая, самая…..

Для детей разновозрастной группы от 3,5 до 5 лет воспитателями М.А.Ефремовой, А.Б.Поповой, музыкальным руководителем М.Э. Гребенщуковой, был разработан и реализован педагогический проект, посвященный Дню матери «Самая, самая….».

Основными задачами проекта были:

• сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
• развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.
• развивать творческие способности детей, через вокал, хоровое пение, танцы; художественную деятельность – лепку, аппликацию, рисование, конструирование.
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
• способствовать углублению взаимоотношений со всеми участниками образовательного процесса.

В процессе реализации проекта были проведены:

1. Совместное творчество воспитателя и детей:

• Лепка: Крендельки для мамы; Любимый мамин тортик.
• Аппликация: Тарелочка с фруктами и ягодами для мамочки.
• Рисование: Платье для мамы; Фартук для мамы; Самый теплый и мягкий свитер мамочки моей.
• Конструирование: Мамина комната.

2. Коллективная работа «Самая, самая….»
3. Подарок маме «Букет на ложке».
4. Рекомендации для мам. Что почитать ребенку, чтобы воспитать заботливое, доброжелательное отношение к себе.
5. Праздник «Ты лучше всех на свете».

Разработчики и исполнители данного проекта уверены, что справились с поставленными задачами. Все участники образовательного проекта, получили прочные знания о празднике День матери, научились заботиться о маме, помогать ей, удивлять своим творчеством, делать своими руками подарок мамочке.

Любимый мамин тортик

Платье для мамы

Подарок маме «Букет на ложке»

Коллективная работа  «Самая, самая….»

На протяжении трех лет наши воспитанники принимают участие  в  Международной  Олимпиаде «Глобус», которые  проводят мероприятия для дошкольников в возрасте от 3 до 7 лет в формате познавательных и увлекательных занятий. Участие в проекте позволяет выявить творческий потенциал малышей, раскрыть их способности, развить внимание, память и пространственное мышление. Дошкольники могут принимать участие в олимпиадах на протяжении всего учебного года без перерыва на каникулы, находясь в детском саду. Мы, практикуем выполнение заданий в детском саду во время режимных моментов.

В октябре  дети приняли участие в олимпиаде по Правилам дорожного движения  для  средней группы от 4 до 5 лет.

Детям были предложены увлекательные, загадочные задания по ПДД:

• Внимательно посмотри на картинку. Найди на картинке легковой автомобиль и раскрась его.
• На каких картинках нарисованы дети, которые нарушают правила дорожного движения? Обведи эти картинки, объясни почему ты так думаешь.
• Внимательно посмотри на картинки. Обведи картинки, на которых пассажиры автобуса ведут себя неправильно, объясни почему ты так думаешь.

И многие другие. Ребята прекрасно справились с заданиями и получили звание: Победителя.

В ноябре активно участвовали в олимпиаде  по   Основам  Безопасности для дошкольников средней группы от 4 до 5 лет.

Задания требовали логически мыслить для объяснения различных жизненных ситуаций.

• На каких рисунках дети подвергают себя опасности, почему ты так думаешь? Обведи эти рисунки.
• Два брата поднимались домой в лифте, но вдруг лифт застрял. Как должны действовать мальчики в этой ситуации? Обведи верную картинку. Объясни обе картинки (что делают правильно и неправильно)

Дети к выполнению заданий подошли творчески, объясняли  как правильно поступить и стали почетными Призерами олимпиады.

Так держать!

Воспитатели группы №2: М.А.Ефремова, А.Б.Попова.

         Россия — многонациональная страна, поэтому праздники, посвященные созданию атмосферы дружбы и взаимопонимания между народами, особенно ценны для нашего общества.

    День толерантности — праздник не исконно русский. Он был провозглашен международной организацией ЮНЕСКО в 1995 году, а двумя годами позже Генеральная ассамблея ООН предложила отмечать его в мире повсеместно. Россия присоединилась к межнациональной инициативе в 2005 году. С тех пор Международный день толерантности отмечают и в нашей стране ежегодно.

    Во всех образовательных учреждениях уделяют внимание празднику, особенно пытаются вовлечь младшее поколение, так как детям изначально закладывают принципы уважения друг к другу, понимания других культур, народов страны.

    Воспитателями  М.А.Ефремовой, А.Б.Поповой совместно с родителями группы №2 был организован и проведен онлайн-конкурс «Дружба». Основными целями и задачами данного конкурса были: формирование представлений о дружбе на примере поэтических произведений, систематизации знаний детей о доброте, дружелюбии, дружеских взаимоотношениях   с помощью  поэтических произведений; формированию у воспитанников навыков выразительного чтения,  артистических умений; умению дружить и ценить дружбу; способствовать развитию творческих способностей.

В конкурсе приняли участие 10 детей в возрасте 4 лет.

Читались стихи Е. Стеквашовой,  Ю.Белоусовой, А.Барто,  Ю.Энтина, и других авторов. Комиссия в составе педагогических работников и родителей определили победителей конкурса.

Все участники были награждены грамотами и сладкими призами.